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dc.creatorSOUSA, Vilbe Pereira de-
dc.date.accessioned2022-09-23T14:58:14Z-
dc.date.available2022-09-23T14:58:14Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationSOUSA, Vilbe Pereira de. A aprendizagem social nos conflitos entre os poderes executivo e legislativo no Amapá em 2000. Orientador: Luciano Magnus de Araújo. 2017. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2017. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1087. Acesso em:.-
dc.description.abstractThe complexity of the political phenomenon is evident in the set of facts of different orders in the social, ethical and moral dimensions, but at the same time they constantly cross. This explains why, as far as its analysis is concerned, the political phenomenon is the object of study of different disciplines: Political Sciences (political facts), Sociology (social facts), Political Philosophy (moral facts). This also shows that there is no reserved, exclusive domain for the analysis of the political phenomenon, as some might claim. What is certain is that given the crossing of these dimensions, an interdisciplinarity is required. And the speech, where is it located? It goes through all these dimensions of political phenomena. This seems evident to the moral and ethical dimensions, but also to the social and ational dimensions. We will try to show in this work, how social behavior is impacted from facts and political discourses that join to the action in the political discourse, and what the discursive strategies that develop in this field. Contrary to the ideas that may circulate in the social imaginary and opposing the reality constructed by the political actors through their discourse, we will start from a set of news published by the amapaense media in the year 2000, seeking to uncover the action of the political subject in the exercise of power and the unfolding of this action through social learning.pt_BR
dc.publisherUNIFAP – Universidade Federal do Amapápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectRepresentação socialpt_BR
dc.subjectSimbolismo do poderpt_BR
dc.subjectTrês poderes - Harmoniapt_BR
dc.subjectTeoria social cognitivistapt_BR
dc.titleA aprendizagem social nos conflitos entre os poderes executivo e legislativo no Amapá em 2000pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1ARAÚJO, Luciano Magnus de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7192215216270270-
dc.description.resumoA complexidade do fenômeno político é evidente no conjunto de fatos de diferentes ordens nas dimensões sociais, éticas e morais, mas que ao mesmo tempo se cruzam constantemente. Isso explica porque, no que diz respeito a sua análise, o fenômeno político é objeto de estudo de diferentes disciplinas: as Ciências Políticas (fatos políticos), a Sociologia (fatos sociais), a Filosofia política (fatos morais). Isso mostra também que não há domínio reservado, exclusivo, para a análise do fenômeno político, como alguns poderiam pretender. O que é certo é que, dado o cruzamento dessas dimensões, impõe-se uma interdisciplinaridade. E o discurso, onde se situa? Ele atravessa todas essas dimensões do fenômeno político. Isso parece evidente para as dimensões moral e ética, mas também para as dimensões social e acional. Buscaremos mostrar neste trabalho, como o comportamento social é impactado a partir de fatos e discursos políticos que se juntam à ação no discurso político, e qual as estratégias discursivas que se desenvolvem nesse campo. Contrariamente as ideias que podem circular no imaginário social e opondo-se à realidade construída pelos atores políticos através de seu discurso, partiremos de um conjunto de notícias veiculadas pela mídia amapaense no ano 2000, buscando descortinar a ação do sujeito político no exercício do poder e o desdobramento dessa ação através da aprendizagem social.pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7565-4672-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
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