1. Repositorio UNIFAP
  2. Campus Marco Zero
  3. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
  4. Artes Visuais
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dc.creatorRAIOL, Rozana Del Castilo-
dc.date.accessioned2023-03-14T11:09:52Z-
dc.date.available2023-03-14T11:09:52Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationRAIOL, Rozana Del Castilo. Transtorno bipolar e cotidiano na universidade: fotografias, memórias e história de vida. Orientador: José de Vasconcelos Silva. 2015. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) – Departamento de Letras e Artes, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2015. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1326. Acesso em: .-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1326-
dc.description.abstractThis work through a photo essay shows the day-to-day academic inserted with bipolar disorder in the academic daily life, their difficulties, problems and impressions. The objective sought to provide support for other students with mental or physical difficulties, to express themselves through photography expressing their wishes and desires, a social inclusion instrument that values the social relations in the academic community.pt_BR
dc.publisherUNIFAP – Universidade Federal do Amapápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectTranstornopt_BR
dc.subjectFotografiaspt_BR
dc.subjectMemóriaspt_BR
dc.titleTranstorno bipolar e cotidiano na universidade: fotografias, memórias e história de vidapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1SILVA, José de Vasconcelos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7661614433147368-
dc.description.resumoO presente trabalho realizado através de um ensaio fotográfico mostra o dia-a-dia de uma acadêmica com transtorno bipolar inserida no cotidiano acadêmico, suas dificuldades, problemas e impressões. O objetivo buscou fornecer subsídios para outros alunos com dificuldades mentais ou físicas, se expressarem através da fotografia externando seus anseios e desejos, um instrumento de inclusão social que valoriza as relações sociais na comunidade acadêmica.pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
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