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Título: Do ensino médio ao ensino superior: desafios e perspectivas dos alunos do 3º ano, da Escola Estadual Everaldo da Silva Vasconcelos
Autores: GAMA, Fábio Alan da Silva
ALMEIDA, Ivandro Gomes
Orientador: ARAÚJO, Luciano Magnus de
Lattes do Orientador: http://lattes.cnpq.br/7192215216270270
Tipo de Documento: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo
Citação: GAMA, Fábio Alan da Silva; ALMEIDA, Ivandro Gomes. Do ensino médio ao ensino superior: desafios e perspectivas dos alunos do 3º ano, da Escola Estadual Everaldo da Silva Vasconcelos. Orientador: Luciano Magnus de Araujo. 2017. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2017. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1401. Acesso em:
Resumo: Tomando como parâmetro as dificuldades enfrentadas por alunos concluintes do Ensino Médio, da Escola Estadual Everaldo da Silva Vasconcelos Júnior, localizada no município de Santana-AP, quanto ao ingresso no Ensino Superior, evidenciou-se um conjunto de problemáticas existente na referida escola, a partir de instrumentos de coletas de dados como entrevistas e questionários realizados com alunos, professores e corpo técnico. Com base nas amostras e em informações contidas no Projeto Político Pedagógico da escola, assim como em referenciais acerca da escola de periferia no Brasil, foi possível construir um quadro teórico apontando as desigualdades existentes entre as escolas de centro e periferia e os desafios e perspectivas da escola-campo quanto à promoção de uma educação de qualidade, a contento das necessidades dos alunos, preparando-os para o ingresso no ensino superior.
Palavras-chave: Ensino superior - Amapá
Escola pública
Transição ensino médio-superior
Área do conhecimento: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Editor: UNIFAP – Universidade Federal do Amapá
País da Instituição: Brasil
Fonte do Documento: 1 CD-ROM
Aparece nas coleções:Ciências Sociais

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