1. Repositorio UNIFAP
  2. Campus Marco Zero
  3. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
  4. Tecnologia em Secretariado
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1415
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorFERREIRA, Gleissa Iasodara-
dc.creatorLEÃO, Michela Ferreira-
dc.date.accessioned2023-07-11T17:55:56Z-
dc.date.available2023-07-11T17:55:56Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationFERREIRA, Gleissa Iasodara; LEÃO, Michela Ferreira. Secretariado executivo: uma abordagem sobre gênero e carreira profissional em Macapá. Orientadora: Eliana do Socorro de Brito Paixão. 2010. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2010. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1415. Acesso em:-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1415-
dc.publisherUNIFAP – Universidade Federal do Amapápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectMercado de trabalhopt_BR
dc.subjectCarreira profissionalpt_BR
dc.subjectSecretariado executivo - Profissãopt_BR
dc.titleSecretariado executivo: uma abordagem sobre gênero e carreira profissional em Macapápt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1PAIXÃO, Eliana do Socorro de Brito-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8552302919151267-
dc.description.resumoEste trabalho tem por objetivo apresentar de que forma a abordagem sobre Gênero e Carreira Profissional contribui para a discussão sobre a valorização do profissional de Secretariado Executivo em Macapá, analisando as diversas transformações ocorridas ao longo de décadas. Tais transformações refletem uma peculiaridade na profissão, na medida em que, o secretariado se originou de uma configuração eminentemente masculina, embora na atualidade o que se verifica é uma predominância feminina. Para a realização da pesquisa utilizou o método histórico-qualitativo, que permite uma compreensão do presente a partir do contexto histórico, além de acessar dados secundários para elucidar questões relativas a trajetória da Profissão de Secretário Executivo. Como procedimentos metodológicos, realizou-se pesquisas bibliográficas em artigos, sites oficiais para consulta de dados secundários e documentos oficiais, relatórios emitidos pela Universidade Federal do Amapá, através do Departamento de Registros Acadêmicos para conhecer a demanda de acadêmicos que ingressam no curso e aqueles que efetivamente o concluem, dados fornecidos pela Delegacia Regional do Trabalho (DRT) acerca de profissionais devidamente registrados. Adicionalmente, aplicou-se um questionário com seis questões abertas, para 06 bachareis, a fim de compreender como os entrevistados visualizam a profissão de Secretário Executivo, considerando suas experiências no mercado de trabalho. Os principais resultados apontaram que a inserção de mulheres em profissões consideradas masculinas e a inserção de homens em profissões femininas permitiram o desenho de um novo cenário em que determinadas áreas, antes restritas a um só gênero, atualmente, permite a participação de ambos os sexos e que provocaram mudanças no processo de identificação dos mesmos. Esse processo de identificação no Secretariado é favorecido devido às diversas atribuições que a profissão possui e dessa forma oferece opções de cargos para atuar no mercado de trabalho.pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7978-1836-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
Aparece nas coleções:Tecnologia em Secretariado

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
TCC_SecretariadoExecutivoAbordagem.pdf325,08 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons