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http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/334
Título: | O programa de cultura da Universidade Federal do Amapá - Procult e a acessibilidade cultural: metodologias para aplicação de jogos teatrais |
Autores: | LEITE, Lorrana Kerollyn Maciel |
Lattes do Autor: | http://lattes.cnpq.br/1551981245380293 |
Orientador: | FONSECA, José Flávio Gonçalves da |
Lattes do Orientador: | http://lattes.cnpq.br/0944302482820547 |
Tipo de Documento: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
Citação: | LEITE, Lorrana Kerollyn Maciel. O programa de cultura da Universidade Federal do Amapá - Procult e a acessibilidade cultural : metodologias para aplicação de jogos teatrais. Orientador: José Flávio Gonçalves da Fonseca. 2020. 69 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Departamento de Letras e Artes, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2019. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/334. Acesso em:. |
Resumo: | Esta pesquisa pretende analisar de maneira descritiva/reflexiva a prática metodológica elaborada e/ou adaptada para aplicação de aulas em oficinas de iniciação teatral para alunos e alunas do curso de Licenciatura em Letras-Português/Libras da Universidade Federal do Amapá, desenvolvida durante a participação no projeto de extensão Teatro e Inclusão: Laboratório de acessibilidade Cultural visando contribuir para a Acessibilidade Cultural e garantir o processo de inclusão, diante das dificuldades foram utilizados jogos teatrais, direcionados a uma perspectiva pedagógica e subjetiva, num recorte de possibilidades que favorecessem a inclusão, o trabalho em conjunto. Os alunos participaram de atividades diversas, onde com o teatro foi capaz para produzir efeitos em espaços diversos, com diversas finalidades desde a terapia à efetiva aprendizagem |
Abstract: | This research intends to analyze in a descriptive / reflexive way the methodological practice elaborated and / or adapted for application of classes in theatrical initiation workshops for students of the course of Degree in Letters-Portuguese/Libras course at the Federal University of Amapá, developed during the participation in the Theater and Inclusion extension project: Laboratory of Cultural Accessibility aiming to contribute to Cultural Accessibility and guarantee the inclusion process, in the face of difficulties, theatrical games were used, aimed at a pedagogical and subjective perspective, in a range of possibilities that favor inclusion, work together. The students participated in different activities, where with the theater he was able to produce effects in different spaces, with different purposes from therapy to effective learning |
Palavras-chave: | Metodologia Acessibilidade cultural Teatro surdo |
Área do conhecimento: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::TEATRO |
Editor: | UNIFAP - Universidade Federal do Amapá |
País da Instituição: | Brasil |
Fonte do Documento: | 1 CD-ROM |
Aparece nas coleções: | Teatro |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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