1. Repositorio UNIFAP
  2. Campus Oiapoque
  3. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
  4. Letras - Português / Francês
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/364
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorZAVODNY, Diana Jacarandá Pantoja-
dc.date.accessioned2020-02-19T12:20:50Z-
dc.date.available2020-02-19T12:20:50Z-
dc.date.issued04-05-2018-
dc.identifier.citationZAVODNY, Diana Jacarandá Pantoja. Análise comparativa entre a obra Alice no país das maravilhas (1865) de Lewis Carroll e a adaptação cinematográfica Alice in wonderland (2010) de Tim Burton. Orientadora: Mariana Janaina dos Santos Alves. 51 f. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Francês) – Campus Oiapoque, Universidade Federal do Amapá, Oiapoque, 2018. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/364. Acesso em: .-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/364-
dc.publisherUNIFAP - Universidade Federal do Amapápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectNarrativapt_BR
dc.subjectAdaptaçãopt_BR
dc.subjectIntersemióticapt_BR
dc.subjectPersonagenspt_BR
dc.titleAnálise comparativa entre a obra Alice no país das maravilhas (1865) de Lewis Carroll e a adaptação cinematográfica Alice in wonderland (2010) de Tim Burtonpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1ALVES, Mariana Janaina dos Santos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9757403266022290-
dc.description.resumoNesta monografia buscam-se analisar a composição da personagem Alice, em ambas as produções artísticas, tanto sob a perspectiva do livro ilustrado Alice no país das maravilhas (1865) de Lewis Carroll quanto da adaptação cinematográfica Alice in wonderland (2010) de Tim Burton. Além disso, serão observados, o que há de comum e as diferenças das estruturas dos elementos narrativos nas obras. Com isso, a análise pretende detectar os pontos coincidentes e concorrentes estruturantes, comparando as cenas do filme com o texto narrativo. Assim, para a concretização desta pesquisa foi adotada a metodologia exploratória, na qual, observou-se que existem poucos estudos sobre este assunto. Em seguida, foram lidos alguns livros, teses e monografias que contribuíram para a escolha do tema. Assim, a pesquisa fundamenta-se nos pressupostos teóricos apresentados no livro Personagens da literatura infanto-juvenil de Sonia Salomão Khéde (1986), no qual a autora discorre sobre a importância da personagem criança, bem como sua representação na estrutura narrativa; A Psicanálise dos contos de fadas (2002) de Bruno Bettelheim, em que se discute sobre a relevância das histórias infantis para construção da personalidade da criança, a partir da relação com seu inconsciente e Tradução intersemiótica (1987) de Julio Plaza que aborda as diversas traduções existentes, especialmente, a que será utilizada nesta pesquisa, a tradução intersemiótica, ou seja, aquela que traduz um sistema de signos linguísticos verbais para um sistema de signos não verbais. Além desses, a pesquisa baseia-se em outros autores da Teoria literária, Literatura infanto-juvenil e Literatura comparada como Anderson Luís Nunes da Mata (2015), Rosa Maria H. Silveira (2015), Giselly Lima de Moraes (2015) e Marcia Cabral da Silva (2015)pt_BR
dc.description.resumeDans ce mémoire, on va essayer d’analyser la composition du personnage Alice, dans les deux productions artistiques, tant sur la perspective du livre illustré Alice dans le pays merveilleux (1865) de Lewis Carroll, que de l’adaptation cinématographique Alice in wonderland (2010) de Tim Burton. D’ailleurs, les aspects qui seront observés, c’est que est-ce qu’il y a de commun et de différent dans les structures narratives des oeuvres. Ainsi, cette analyse veut détecter les points coïncidents et les concurrents structurants, comparant les scènes du film avec le texte narratif. De cette forme, pour la concrétisation de cette recherche a été adoptée une méthodologie exploratoire, donc, on a observé qu’il n’existe pas beaucoup des études dédié sur ce sujet. Ensuite, on a lu quelques livres, des thèses et des monographies qui ont contribué pour la choir du thème. Ainsi, la recherche est fondamentée dans présupposée théoriques présentés dans le livre Personagem da literatura infatil de Sonia Salomão Khéde (1986), dans quelle l’auteur écrit sur l’importance du personnage enfant, bien que sa représentation dans la structure narrative; A psicanálise dos contos de fadas (2002) de Bruno Bettelheim, en se discute sur la relevance des histoires pour les enfants pour la construction de la personnalité à partir de la relation avec l’inconscient et en accord on a le livre Tradução Intersemiótica (1987) de Julio Plaza, où l’auteur aborde des divers traductions existantes, spécifiquement, laquelle sera utilisée dans cette recherche, la traduction intersemiotique, d’autre tèrme, laquelle qui traduit un système des signes linguistique verbales par l’un système des signes non verbales. Par ailleurs, cette recherche est apuiée sur les théories des autres auteurs de la Critique littéraire, la Littérature enfantine et la Littérature comparée avec Anderson Luís Nunes da Mata (2015), Rosa Maria H. Silveira (2015), Giselly Lima de Moraes (2015) e Marcia Cabral da Silva (2015)pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADApt_BR
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6076-4198-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
Aparece nas coleções:Letras - Português / Francês

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
TCC_AnaliseComparativaEntre.pdf806,1 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons