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http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/379| Título: | A contribuição da língua africana no Brasil: um olhar por meio do livro didático do português |
| Autores: | MARTINS, Lana Patricia Chagas NASCIMENTO, Rosilene Vieira de Vilhena |
| Orientador: | CASTRO, Juliana da Costa |
| Lattes do Orientador: | http://lattes.cnpq.br/2286221707222751 |
| Tipo de Documento: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Citação: | MARTINS, Lana Patricia Chagas; NASCIMENTO, Rosilene Vieira de Vilhena. A contribuição da língua africana no Brasil: um olhar por meio do livro didático do português. Orientadora: Juliana da Costa Castro. 2018. 72 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Francês) – Campus Oiapoque, Universidade Federal do Amapá, Oiapoque, 2018. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/379. Acesso em: . |
| Resumo: | Sabemos que o português brasileiro se formou a partir de relações muito próxima com outras línguas, isto é, não há como negar a contribuição de populações que aqui já estavam e das que foram trazidas forçadamente para o Brasil. Tomando posse disso, esta pesquisa objetivou verificar como a Língua Africana – africanismo – contribuiu lexicalmente para o português brasileiro, e com isso tentar enxergar, didaticamente, essa contribuição no livro didático do português, por sua importância e alcance nas escolas. Metodologicamente, o estudo está ancorado na pesquisa bibliográfica, considerando a análise de livros didáticos que compreendem os anos de 2011 a 2019; os documentos oficiais que preconizam a aplicabilidade de políticas afirmativas para com o trabalho da multiplicidade/diversidade linguística, bem como o exercício efetivo da lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nas redes públicas e particulares da educação, e por fim, autores da área de ciências humanas que auxiliaram na construção de nossos discursos. Em nossa pesquisa, constatamos um caminho muito longo a ser percorrido, encontramos ainda dúvidas e lacunas na construção das orientações de um ensino mais plural linguisticamente nos materiais didáticos, e em nossa conclusão percebemos que a formação básica de alunos e a continuada de professores precisam ser constantemente renovadas |
| Palavras-chave: | Língua africana Livro didático Documentos oficiais |
| Área do conhecimento: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::OUTRAS LITERATURAS VERNACULAS |
| Editor: | UNIFAP - Universidade Federal do Amapá |
| País da Instituição: | Brasil |
| Fonte do Documento: | 1 CD-ROM |
| Aparece nas coleções: | Letras - Português / Francês |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| TCC_ContribuicaoLinguaAfricana.pdf | 4,49 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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