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http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/407
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | SANTOS, Jadison Monteiro dos | - |
dc.creator | OLIVEIRA, Joakelis de | - |
dc.date.accessioned | 2020-02-27T14:09:44Z | - |
dc.date.available | 2020-02-27T14:09:44Z | - |
dc.date.issued | 10-10-2019 | - |
dc.identifier.citation | SANTOS, Jadison Monteiro dos; OLIVEIRA, Joakelis de. Percepção dos alunos de duas escolas públicas durante o estágio supervisionado dos acadêmicos em Ciências Biológicas no município do Oiapoque, Amapá. Orientador: Emerson Monteiro dos Santos. 2019. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) – Campus Oiapoque, Universidade Federal do Amapá, Oiapoque, 2019. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/407. Acesso em: . | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/407 | - |
dc.publisher | UNIFAP - Universidade Federal do Amapá | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Prática docente | pt_BR |
dc.subject | Amazônia | pt_BR |
dc.subject | Oiapoque (AP) | pt_BR |
dc.title | Percepção dos alunos de duas escolas públicas durante o estágio supervisionado dos acadêmicos em Ciências Biológicas no município do Oiapoque, Amapá | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | SANTOS, Emerson Monteiro dos | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9293741437408779 | - |
dc.description.resumo | O Estágio Supervisionado é de suma importância para a formação inicial de professores, pois, proporciona ao licenciando o domínio de instrumentos teóricos e práticos imprescindíveis à execução de suas funções, beneficiando a experiência e promover o desenvolvimento no campo profissional. Este trabalho teve como objetivo conhecer a percepção dos alunos sobre a importância das aulas ministradas pelos estagiários durante o Estágio Supervisionado II, do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, Campus Binacional do Oiapoque- UNIFAP, Este trabalho foi desenvolvido após o estágio, divididos em três momentos: no primeiro momento, foi realizada uma visita com intuito de reconhecer o espaço físico das escolas e o desenvolvimento das aulas junto aos estudantes. No encontro seguinte, foi explicado aos alunos os objetivos deste trabalho, além de mostrar a importância de participar desta pesquisa como voluntários, sendo explanado que responderiam a um questionário com perguntas objetivas relacionadas ao assunto abordado. Por último, foi efetivamente aplicado um questionário, optando-se pela estratégia de acompanhamento dos acadêmicos envolvidos na pesquisa, esclarecendo dúvidas que pudessem surgir a respeito deste estudo. Na análise das questões foi evidenciado que as aulas ministradas pelos acadêmicos de Ciências Biológicas durante o Estágio, surtiram resultados positivos quanto: ao maior interesse; o bom nível das aulas ministradas, com preferência as inovadoras; de se fazer um bom uso de recursos didáticos para ministrar as aulas e facilitar a compreensão e o aprendizado dos alunos; ao domínio do conteúdo; e a relação aluno-estagiário contribuiu para que os acadêmicos promovessem aulas envolventes e consequentemente, os alunos tivessem um melhor entendimento e maior interesse pelos conteúdos de biologia. Neste contexto, concluiu-se que durante o estágio houve grande vantagem positiva voltada ao ensino-aprendizagem dos estudantes nas escolas pretendidas | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ciências Biológicas |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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