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http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/586Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | RODRIGUES, Daiule de Lima | - |
| dc.creator | SILVA, Elines Moraes | - |
| dc.creator | SOUZA, Lílian Risiany Camelo | - |
| dc.date.accessioned | 2020-05-12T13:51:23Z | - |
| dc.date.available | 2020-05-12T13:51:23Z | - |
| dc.date.issued | 22-01-2013 | - |
| dc.identifier.citation | RODRIGUES, Daiule de Lima; SILVA, Elines Moraes; SOUZA, Lílian Risiany Camelo. A Associação Junior Achievement do Amapá como mediadora de práticas de responsabilidade social empresarial na cidade de Macapá/AP. Orientadora: Eliana do Socorro de Brito Paixão. 2013. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2013. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/586. Acesso em:. | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/586 | - |
| dc.publisher | UNIFAP - Universidade Federal do Amapá | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
| dc.subject | Responsabilidade social empresarial | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Empreendedorismo | pt_BR |
| dc.subject | Programas sócio-educativos | pt_BR |
| dc.title | A Associação Junior Achievement do Amapá como mediadora de práticas de responsabilidade social empresarial na cidade de Macapá/AP | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | PAIXÃO, Eliana do Socorro de Brito | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8552302919151267 | - |
| dc.description.resumo | A Associação Junior Achievement no Amapá (AJAAP) é uma entidade sem fins lucrativos que desenvolve programas sócio-educativos a alunos dos níveis fundamental e médio, nas redes de ensino público e privado. Esta entidade é mantida por meio de fomentos injetados, desde 2003, por um grupo de empresas privadas que se propõem a praticar a Responsabilidade Social Empresarial (RSE). A RSE é uma forma de gestão que as empresas vêm adotando por meio de ações educacionais, ambientais, sociais, dentre outras, que envolvem tanto os seus interesses organizacionais como os da sociedade de um modo geral. A pesquisa teve como foco o Programa Miniempresa que integra a AJAAP, sendo esse implementado em Macapá/AP. O Programa Miniempresa compreende a constituição de uma miniempresa, onde o participante deve cuidar da organização e funcionamento como na vida cotidiana. Tem como público alvo estudantes do 2° ano do Ensino Médio, os quais recebem conhecimentos teóricos e práticos sobre assuntos relacionados ao mundo dos negócios. Nesse sentido, o objetivo da pesquisa se pautou em identificar práticas de Responsabilidade Social, por meio de ações desenvolvidas pela AJAAP nas escolas. Trilhou pela abordagem qualitativa, na qual foram aplicados questionários para 93 alunos, 10 voluntários e 4 diretores das instituições: E.E Prof. Gabriel de Almeida Café; E.E. Dr. Alexandre Vaz Tavares; Instituto Federal do Amapá e Centro de Ensino Podium. Além disso, foram utilizados acervos bibliográficos e documentais que nos possibilitaram compreender com maior densidade a temática em estudo. Como principais resultados a pesquisa apontou que: a participação dos voluntários estimulou os alunos a refletirem sobre a relevância do programa no processo de aprendizagem e o interesse pelo empreendedorismo, contribuindo na realização de atividades sociais e de cidadania; em relação aos produtos fabricados durante o programa, destacou-se a miniempresa Art’ in Box instituída no Centro de Ensino Podium, que reciclou caixotes de feira descartados como lixo, transformando-os em produtos reutilizáveis; o Programa Miniempresa vem sendo aderido nas escolas como uma ferramenta de apoio educacional, ou seja, uma complementação extracurricular, pois proporciona aos alunos conhecimentos que regularmente não receberiam em sala de aula | pt_BR |
| dc.description.resume | L’Association Junior Achièvement en Amapá (AJAAP) est une organisation qui n’a pas d’objectifs financiers. Cette association développe des programmes sociaux et éducatifs pour des élèves du collège et du lycée dans des établissements publics et privés. Dès 2003, l’AJAAP reçoit des subventions d’un groupe d’entreprises privées qui se proposent à pratiquer la Responsabilité Sociale des Entreprises (RSE). La RSE est une forme de gestion où les entreprises développent des activités éducatives, environnementales, sociales, entre autres. Tout cela impliquant à la fois des intérêts de l’organisation et ceux de la société en général. Notre recherche est basée sur le Programme Mini-entreprise qui fait partie des projets de l’AJAAP. Cette programme a été mis en oeuvre à Macapá/AP et consiste la formation d’une entreprise dans laquelle les membres doivent travailler l’organisation et le fonctionnement sur le modèle de la vie quotidienne. Le public visé sont les lycéens de la deuxième année. Ces lycéens reçoivent des connaissances théoriques et pratiques sur des thèmes liés au monde des affaires. Dans ce sens, on peut dire que l’objectif de cette recherche est d’identifier les diverses pratiques de La responsabilité sociale, à travers les actions développées par l’AJAAP dans les établissements scolaires. On a parti d’une approche qualitative où on a passé des questionnaires à 93 étudiants, 10 participants volontaires et 04 directeurs des écoles suivantes: École d’État Gabriel de Almeida Café, École d’État Alexandre Vaz Tavares, Institut Fédéral de l’Amapá et Centre d’Enseignement Podium. On a utilisé encore des supports bibliographiques et des documentations qui nous ont aidé à bien compreendre l’objet de notre recherche. Ce travail a constaté comme résultats principaux: que la participation de volontaires a favorisé la réflexion par les étudiants sur l’importance du programme dans le processus d’apprentissage et l’int´rêt pour l’entreprenant. Cette action a motivé la réalisation d’activités sociales et de la pratique de la citoyenneté. Par rapport aux produits fabriqués au cours du programme, on destaque ceux de la mini-entreprise Art’ in Box, crée dans le Centre d’Enseignement Podium. Cette entreprise a récyclé des petites caisses des foires jetées comme des ordures, les transformant en un produit réutilisable. Le Programme Mini-Entreprise passe à être utilisé dans les établissements scolaires comme un outil éducatif, c’est-à-dire, un outil qui fonctionne comme un complément extra-scolaires, puisque, Il expose des connaissances aux élèves dont ils n’auraient pas dans une classe régulaire | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO EMPRESAS | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::OUTROS::SECRETARIADO EXECUTIVO | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1orcid | https://orcid.org/0000-0002-7978-1836 | - |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Tecnologia em Secretariado | |
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