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http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/851| Título: | Religião e saúde: espiritualidade na formação do acadêmico de medicina da Universidade Federal do Amapá |
| Autores: | NASCIMENTO, Crislane Oliveira do |
| Orientador: | SILVA, David Júnior de Souza |
| Lattes do Orientador: | http://lattes.cnpq.br/4265076306351873 |
| Tipo de Documento: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Citação: | NASCIMENTO, Crislane Oliveira do. Religião e saúde: espiritualidade na formação do acadêmico de medicina da Universidade Federal do Amapá. Orientador: David Júnior de Souza Silva. 2020. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2020. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/851. Acesso em:. |
| Resumo: | Há uma crescente intercessão no Brasil na relação entre espiritualidade e saúde. Muitos profissionais da saúde são formados e não sabem lidar com a dimensão religiosa de seus pacientes, por falta de disciplinas que contemplem de forma ampla as ciências humanas durante a graduação. São poucos os cursos de graduação em Medicina no Brasil que fomentam estas discussões em sua grade curricular. O objetivo geral desta pesquisa é analisar e apresentar o perfil dos acadêmicos sobre a relação entre religião e saúde e sua importância na formação pessoal e profissional. O presente artigo consiste na análise de uma experiência desenvolvida com acadêmicos do curso de Medicina da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Foi ofertada a disciplina de Sociologia aplicada a Saúde, com ênfase em religião, e várias atividades foram desenvolvidas: palestras, seminários, visitas técnicas, aplicação de questionários e rodas de conversas, para debater a relação religião e saúde com os acadêmicos. A metodologia aqui utilizada foi dividida em duas partes: apreender dados sociodemograficos dos acadêmicos e; questões discursivas acerca do tema central deste estudo. Adotamos como material de análise o plano de ensino da disciplina. O objetivo do projeto é fomentar a defesa da laicidade, bem como a importância da incorporação da religião a tratamentos médicos e como esse futuro profissional ira lidar com a temática no cotidiano de sua profissão. |
| Abstract: | There an is growing intercession in Brazil in the relationship between spirituality and health. Many health professionals are trained and do not know how to deal with the patient's religious dimension. There are few undergraduate medical courses in Brazil that foster these discussions in their curriculum. This article consists of an analysis of an experience developed with academics from the Medicine course at the Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) in 2019. The discipline Sociology of Health and various activities were offered, such as: lectures, seminars, technical visits, application of questionnaires and roundtables. conversations are developed to discuss the relationship between religion and health with academics. We adopted the analysis material of the Pedagogical Political Project of the UNIFAP Medical Course, teaching plan for the discipline, pedagogical material and questioning applied among students. The aim of the project is to promote the defense of secularism and how the doctor must deal with the issue of religion in the daily life of his profession. |
| Palavras-chave: | Espiritualidade - saúde Religião - saúde Religiosidade - saúde Espiritualidade - ensino médico |
| Área do conhecimento: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Editor: | UNIFAP – Universidade Federal do Amapá |
| País da Instituição: | Brasil |
| Fonte do Documento: | Via SIPAC |
| Aparece nas coleções: | Sociologia |
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