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http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/700| Título: | Luzes da educação: o Pombalismo no Grão-Pará e Maranhão setecentista |
| Título(s) alternativo(s): | 09/06/2021 |
| Autores: | SANTOS, Maiara Cristine Corrêa dos |
| Tipo de Documento: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo |
| Resumo: | O presente artigo tem como objetivo principal discorrer sobre as reformas pombalinas (1750 — 1777) e seus reflexos na educação no Grão-Pará. Entender a educação e as reformas educacionais pombalinas no Grão-Pará e Maranhão se torna o objetivo central deste artigo, assim como analisar os embates e impactos entre as reformas pombalinas e o ensino religioso no Grão-Pará e Maranhão. Este artigo segue percurso metodológico pautado em análises de caráter bibliográficos, a fim de se obter compreensões de artigos, dissertações, teses e livros acerca do ensino no Grão-Pará durante o período referido. A análise conclui que as reformas educacionais pombalinas implementadas no Grão-Pará e Maranhão setecentista, e o advento do regime de Diretório dos índios geraram uma reestruturação sócio espacial e educacional impactando diretamente os costumes, culturas e existências indígenas. |
| Palavras-chave: | Educação - História Pombalismo Grão-Pará |
| Editor: | UNIFAP - Universidade Federal do Amapá |
| País da Instituição: | Brasil |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia |
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