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http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/754| Título: | Identificação de sintomas psicopatológicos em escolares de 06 a 12 anos e fatores relacionados |
| Autores: | PAIXÃO, Delclinton Ferreira da OLIVEIRA, Edylany Almeida de BARBOSA, Max Vilhena |
| Orientador: | BITTENCOURT, Marina Nolli |
| Lattes do Orientador: | http://lattes.cnpq.br/6501229965485806 |
| Tipo de Documento: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Citação: | PAIXÃO, Delclinton Ferreira da; OLIVEIRA, Edylany Almeida de; BARBOSA, Max Vilhena. Identificação de sintomas psicopatológicos em escolares de 06 a 12 anos e fatores relacionados. Orientadora: Marina Nolli Bittencourt. 2018. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Departamento de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2018. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/754. Acesso em:. |
| Resumo: | Historicamente a atenção à saúde pública ao grupo infanto-juvenil foi e ainda é bastante negligenciada. O número reduzido de publicações em nosso meio sobre problemas de saúde mental na infância e adolescência e sobre a utilização de serviços por esta população tem evidenciado tal fato. Então com objetivo de Identificar sintomas psicopatológicos, e fatores associados, em escolares de Macapá foi desenvolvido esse estudo. Esta pesquisa foi realizada em três escolas públicas, localizadas na cidade de Macapá- AP, utilizando a Escala de identificação de sintomas psicopatológicos em escolares, como metodologia foi utilizada as abordagens quantitativa e qualitativa, foram entrevistadas 201 crianças no total com idade de 6 a 12 anos. Cada item contido na escala foi analisado levando em consideração os fatores associados à saúde mental da criança. Os resultados obtidos com os dados quantitativos mostram que das 201 crianças entrevistadas, nenhuma delas pontuou na escala em uma faixa que evidenciam um problema de saúde mental importante, porém vale ressaltar que ao analisar os dados qualitativos, verificamos que algumas crianças estão expostas a fatores que podem comprometer o seu desenvolvimento mental saudável, esses dados também mostraram que as crianças estão ativamente envolvidas nas relações e problemas entre seus familiares e seu circulo social, absorvendo esses impactos que deveriam ser menos relevantes para a vida de uma criança, problemas de saúde dos familiares, problemas socioeconômicos da família, provocações por parte de seus colegas, são fatores evidenciados nessa pesquisa e mostraram que estão afetando as crianças. Por fim deve haver um olhar mais atento por parte dos órgãos, serviços e profissionais que estão ligados a essa faixa etária, sempre promovendo novos meios para acesso das crianças às informações importantes, aos serviços especializados em saúde mental e a um desenvolvimento físico e mental saudável, pois se cuidarmos bem das crianças agora no futuro elas formarão uma sociedade melhor e saudável. |
| Abstract: | Historically the attention to public health to the child-youth group has been and is still quite neglected. The reduced number of publications in our country on mental health problems in childhood and adolescence and on the use of services by this population has evidenced this fact. So, in order to know more about this phenomenon, this research was developed. This research was carried out in three public schools, located in the city of Macapá-Ap, using the EISPE (scale of identification of psychopathological symptoms in schoolchildren), as a methodology was used the quantitative and qualitative approaches, were interviewed 201 children in total aged 6 to 12 years.. Each item contained in the scale was analyzed taking into account the factors associated with the mental health of the child. The results obtained with the quantitative data show that of the 201 children interviewed, none of them scored on the scale in a range that shows a significant mental health problem, but it is worth mentioning that when analyzing the qualitative data, we verified that some children are exposed to factors that may compromise their healthy mental development, these data also showed that children are actively involved in the relationships and problems between their families and their social circle, absorbing those impacts that should be less relevant to the life of a child, family health problems , socioeconomic problems of the family, provocations by their colleagues, are factors evidenced in this research and showed that they are affecting the children. Finally, there should be a closer look at the bodies, services and professionals that are linked to this age group, always promoting new ways for children to have access to important information, specialized mental health services and a healthy physical and mental development , because if we take good care of children now in the future they will form a better and healthier society. |
| Palavras-chave: | Saúde mental - Crianças Psiquiatria infantil Psicopatologia - Crianças Inteligência emocional infantil |
| Área do conhecimento: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM |
| Editor: | UNIFAP – Universidade Federal do Amapá |
| País da Instituição: | Brasil |
| Fonte do Documento: | Via SIPAC |
| Aparece nas coleções: | Enfermagem |
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