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Autor(es)
12-05-2023
Uma análise comparativa entre as escolas cívico-militares e as escolas regulares nos anos de 2017, 2019 e 2021 em Macapá
RODRIGUES, Alex Bruno Lobato
;
http://lattes.cnpq.br/0736394038843448
;
https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
11-07-2019
Avaliação da aprendizagem significativa em química através do diagrama Vê de Gowin
RODRIGUES, Alex Bruno Lobato
;
http://lattes.cnpq.br/0995257431964701
;
https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
08-12-2022
Educação ambiental por meio do ensino de química: arborização urbana com reaproveitamento de pneus
RODRIGUES, Alex Bruno Lobato
;
http://lattes.cnpq.br/0736394038843448
;
https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
23-11-2022
Ensino de química para deficientes visuais em um modelo de desenho universal: perspectivas e desafios
RODRIGUES, Alex Bruno Lobato
;
http://lattes.cnpq.br/0736394038843448
;
https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
21-03-2022
Potencial inseticida do óleo essencial de Zingiber Officinale Roscoe no controle de larvas de aedes aegypti: um estudo químico e de docking molecular
RODRIGUES, Alex Bruno Lobato
;
http://lattes.cnpq.br/0736394038843448
;
RAMOS, Ryan da Silva
;
http://lattes.cnpq.br/2242127435533182
;
https://orcid.org/0000-0003-2170-1773