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12-05-2023Uma análise comparativa entre as escolas cívico-militares e as escolas regulares nos anos de 2017, 2019 e 2021 em MacapáRODRIGUES, Alex Bruno Lobato; http://lattes.cnpq.br/0736394038843448; https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
11-07-2019Avaliação da aprendizagem significativa em química através do diagrama Vê de GowinRODRIGUES, Alex Bruno Lobato; http://lattes.cnpq.br/0995257431964701; https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
08-12-2022Educação ambiental por meio do ensino de química: arborização urbana com reaproveitamento de pneusRODRIGUES, Alex Bruno Lobato; http://lattes.cnpq.br/0736394038843448; https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
23-11-2022Ensino de química para deficientes visuais em um modelo de desenho universal: perspectivas e desafiosRODRIGUES, Alex Bruno Lobato; http://lattes.cnpq.br/0736394038843448; https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
21-03-2022Potencial inseticida do óleo essencial de Zingiber Officinale Roscoe no controle de larvas de aedes aegypti: um estudo químico e de docking molecularRODRIGUES, Alex Bruno Lobato; http://lattes.cnpq.br/0736394038843448; RAMOS, Ryan da Silva; http://lattes.cnpq.br/2242127435533182; https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
12-07-2017Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s) no ensino de química: uma prática pedagógica utilizando o software phet simulations para alunos do ensino médioRODRIGUES, Alex Bruno Lobato; http://lattes.cnpq.br/0736394038843448; https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
05-12-2022O uso da química forense como ferramenta didáticometodológica para a educação em químicaRODRIGUES, Alex Bruno Lobato; http://lattes.cnpq.br/0736394038843448; https://orcid.org/0000-0003-2170-1773
10-05-2023O uso da trilha química periódica como ferramenta auxiliar no processo de ensino e aprendizagem de químicaRODRIGUES, Alex Bruno Lobato; http://lattes.cnpq.br/0736394038843448; https://orcid.org/0000-0003-2170-1773