Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1585
Title: | Arqueologia e história: um diálogo interdisciplinar para o ensino de história do Amapá |
metadata.dc.creator: | REIS, Taliany Cristiny dos Santos |
metadata.dc.contributor.advisor1: | COSTA LEITE, Lúcio Flávio Siqueira |
metadata.dc.contributor.advisor1Lattes: | http://lattes.cnpq.br/0044425335575124 |
metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
Citation: | REIS, Taliany Cristiny dos Santos. Arqueologia e História: um diálogo interdisciplinar para o ensino de história do Amapá. Orientador: Lúcio Flávio Siqueira Costa Leite. 2023. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2023. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1585. Acesso em: . |
metadata.dc.description.resumo: | Esta monografia aborda o Ensino de História do Amapá e o uso da Arqueologia, enfatizando a relevância da inclusão de novas fontes arqueológicas no ensino de história do Amapá, de modo a promover uma educação mais plural, regionalizada e interdisciplinar, considerando as mudanças historiográficas que possibilitaram a inserção de novas fontes nas pesquisas histórica, como as fontes materiais e não-escritas. Para tal, a pesquisa se ancora no seguinte problema: quais contribuições a produção arqueológica pode trazer para o processo de ensino aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental, no que diz respeito ao ensino de História do Amapá? O objetivo geral é examinar o ensino de história local no Estado do Amapá e suas conexões com a produção arqueológica da região, com o intuito de investigar a interdisciplinaridade desses campos de estudo, com base em objetivos específicos, tais como: a) Mostrar a inclusão de novas fontes a partir das mudanças historiográficas ocorridas no século XIX; b) Identificar os fatores que influenciam o ensino de história no Amapá e os obstáculos que impedem a interdisciplinaridade com a arqueologia; c) Exemplificar o potencial da Arqueologia do Amapá como fonte de ensino de história. A arqueologia do Amapá possui grande capacidade de demonstrar aos alunos o reconhecimento das diferentes formas de cultura, e da rica particularidade que cada uma delas abarca. A inserção de novas fontes através da Arqueologia tende a colaborar na participação e interação dos alunos na construção do conhecimento da sua história local. |
Keywords: | Arqueologia - Amapá Amapá (Estado) - História Interdisciplinaridade |
metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
Publisher: | UNIFAP – Universidade Federal do Amapá |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
metadata.dc.source: | Via SIPAC |
Appears in Collections: | História |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
TCC_ArqueologiaHistoriaDialogo.pdf | 773,88 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License