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Título: Uso do Simulador PHET como estratégia facilitadora para o ensino de equações quadráticas: uma jornada interativa de aprendizado e criatividade para o ensino fundamental
Autores: LINO, Johnnata Luiz Silva
Orientador: SOUZA, Priscila Natalia Tuane Soares Brito
Lattes do Orientador: http://lattes.cnpq.br/5924222447181029
Tipo de Documento: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Citação: LINO, Johnnata Luiz Silva. Uso do Simulador PHET como estratégia facilitadora para o ensino de equações quadráticas: uma jornada interativa de aprendizado e criatividade para o ensino fundamental. Orientadora: Priscila Natalia Tuane Soares Brito Souza. 2024. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade Única, Quixelô, 2024. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1743. Acesso em:
Palavras-chave: Equações Quadráticas
Aprendizagem Interativa
Ensino Fundamental
Área do conhecimento: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Editor: Faculdade Única
País da Instituição: Brasil
Fonte do Documento: Via e-mail
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