Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1743
Title: Uso do Simulador PHET como estratégia facilitadora para o ensino de equações quadráticas: uma jornada interativa de aprendizado e criatividade para o ensino fundamental
metadata.dc.creator: LINO, Johnnata Luiz Silva
metadata.dc.contributor.advisor1: SOUZA, Priscila Natalia Tuane Soares Brito
metadata.dc.contributor.advisor1Lattes: http://lattes.cnpq.br/5924222447181029
metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Citation: LINO, Johnnata Luiz Silva. Uso do Simulador PHET como estratégia facilitadora para o ensino de equações quadráticas: uma jornada interativa de aprendizado e criatividade para o ensino fundamental. Orientadora: Priscila Natalia Tuane Soares Brito Souza. 2024. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade Única, Quixelô, 2024. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1743. Acesso em:
Keywords: Equações Quadráticas
Aprendizagem Interativa
Ensino Fundamental
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Publisher: Faculdade Única
metadata.dc.publisher.country: Brasil
metadata.dc.source: Via e-mail
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