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http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/972| Title: | Leitura literária e construção de sentidos no ensino médio |
| metadata.dc.creator: | NERES, Maurisângela dos Santos |
| metadata.dc.contributor.advisor1: | MORAIS, Rosileni Pelaes de |
| metadata.dc.contributor.advisor1Lattes: | http://lattes.cnpq.br/4601233555237695 |
| metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Citation: | NERES, Maurisângela dos Santos. Leitura literária e construção de sentidos no ensino médio. Orientadora: Rosileni Pelaes de Morais. 2011. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Francês) – Departamento de Letras e Artes, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2011. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/972. Acesso em:. |
| metadata.dc.description.resumo: | Este trabalho aborda o tema da leitura literária e propõe uma reflexão sobre estratégias para a formação do aluno do ensino médio que seja crítico, capaz de perceber-compreender-construir múltiplas significações de um texto literário. Assim, a escolha do tema deve-se à ideia de que a maneira como se viabiliza o processo da leitura na escola, pode ajudar na construção e na significação da própria leitura, onde o ato de ler possibilite a desconstrução do analfabeto funcional, gerando no aluno um sentido crítico da realidade que o torne sujeito transformador intencional desta, o que se pode denominar de cidadania crítica, para diferenciar do discurso de cidadania como justaposição do indivíduo às normas sociais dominantes, induzindo à crença de que a prática social hegemônica, a legalidade e o senso de justiça necessariamente caminham juntos, o que nem sempre é fato. |
| Keywords: | Leitura literária Alunos - Formação Sala de aula - Leitura Ensino médio - Textos literários |
| metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES |
| Publisher: | UNIFAP – Universidade Federal do Amapá |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| metadata.dc.source: | 1 CD-ROM |
| Appears in Collections: | Letras - Português / Francês |
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