Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1767| Title: | O Referencial Curricular Amapaense: uma discussão sobre o ensino da língua inglesa no Amapá |
| metadata.dc.creator: | PENHA, Jerusa Helena Freitas |
| metadata.dc.contributor.advisor1: | CANTUÁRIO, Victor André Pinheiro |
| metadata.dc.contributor.advisor1Lattes: | http://lattes.cnpq.br/5400803841633748 |
| metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo |
| Citation: | PENHA, Jerusa Helena Freitas. O Referencial Curricular Amapaense: uma discussão sobre o ensino da língua inglesa no Amapá. Orientador: Victor André Pinheiro Cantuário. 2024. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) – Departamento de Letras e Artes, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2024. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1767. Acesso em:. |
| metadata.dc.description.resumo: | Resumo: O objetivo do artigo é discutir o Referencial Curricular Amapá (RCA), suas disposições e importância para a educação pública amapaense no contexto do ensino da língua inglesa. Trata-se de um estudo teórico com explicações que permitem compreender o que motivou a elaboração do RCA, dos documentos legais em que se baseia e os desafios para que seja implementado nas escolas estaduais. O artigo teoriza o trajeto histórico do ensino de inglês no Brasil e a implementação do RCA no Amapá, relacionando este segundo eixo com a compreensão do que é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e qual o seu papel para o ensino de língua estrangeira na educação básica. Espera-se que o texto possa contribuir para a compreensão da necessidade de se observar questões regionais que não podem ser desconsideradas na formulação de propostas governamentais para o ensino da língua inglesa nas escolas da rede pública. Conclui-se que se tais apontamentos são postos em segundo plano, o ensino desta língua estrangeira seguirá marcado por aspectos hegemônicos em termos culturais, sociais e políticos, fazendo-se urgente uma mudança de cenário para privilegiar as especificidades de sua oferta em diversos ambientes. |
| Keywords: | Língua Inglesa - Ensino Referencial Curricular Amapá (RCA) Base Nacional Comum Curricular (BNCC) |
| metadata.dc.subject.cnpq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS |
| Publisher: | UNIFAP - Universidade Federal do Amapá |
| metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
| metadata.dc.source: | Via SIPAC |
| Appears in Collections: | Letras - Português / Inglês |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| TCC_ReferencialCurricularAmapaense.pdf | 154,55 kB | Adobe PDF | View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
