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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 12-05-2023 | Autoavaliação da práxis educativa em projetos sociais realizada por mulheres atravessadas pelo feminismo em Macapá - Amapá | SANTOS, José Carlos Cariacás Romão dos; http://lattes.cnpq.br/0031719315013253; https://orcid.org/0000-0003-2083-6529 |
| 26-06-2023 | "A cultura de Mazagão Velho e a festa de São Tiago das crianças são joias raras": a construção da identidade cultural mazaganense a partir de São Tiago mirim, Mazagão Velho-AP | VIDEIRA, Piedade Lino; http://lattes.cnpq.br/4269580489108934; https://orcid.org/0000-0001-5325-9073 |
| 29-11-2023 | Prática docente no ensino remoto em Macapá-AP (2020-2021): o uso de tecnologias digitais nas vivências de professores de línguas estrangeiras | PAIXÃO, Eliana do Socorro de Brito; http://lattes.cnpq.br/8552302919151267 |
| 15-05-2023 | Ensino de história em ambientes virtuais: análise das estratégias pedagógicas dos docentes no ensino remoto emergencial (2020-2021) em Macapá/AP | PAIXÃO, Eliana do Socorro de Brito; http://lattes.cnpq.br/8552302919151267 |
| 10-08-2020 | Educação ambiental na Amazônia amapaense: um estudo de caso na Escola Família Agroecológica do Macacoari - EFAM no município de Itaubal-AP | GOMES, Raimunda Kelly Silva; http://lattes.cnpq.br/1668096856877502 |
| 30-07-2021 | Dimensões teórico-metodológicas das pesquisas sobre políticas educacionais para EJA no Brasil: análise de teses e dissertações (2009-2019) | GUIMARÃES, André Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0146898361391391 |
| 21-12-2021 | Concepções de direitos humanos de docentes da educação superior: uma análise à luz do pensamento de Hannah Arendt | SIMÕES, Helena Cristina Guimarães Queiroz; http://lattes.cnpq.br/5913427639286290; https://orcid.org/0000-0002-2170-5574 |
| 29-02-2020 | Internacionalização da educação superior: uma análise das teses e dissertações produzidas pelos programas de pós-graduação em educação da região norte do Brasil entre os anos de 2015 e 2019 | ANDRADE, Antonia Costa; http://lattes.cnpq.br/4663057745872110 |
| 23-10-2020 | Trabalho docente na reforma do ensino médio amapaense (2016-2019) | GUIMARÃES, André Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0146898361391391 |
| 02-12-2020 | Culturas infantis e a documentação pedagógica: saberes culturais regionais das crianças da Amazônia amapaense | BRITO, Ângela do Céu Ubaiara; http://lattes.cnpq.br/2696181179461504 |
| 05-10-2020 | Carreira docente e educação especial: análise dos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração das redes de ensino público estaduais do Brasil | BARLETA, Ilma de Andrade; http://lattes.cnpq.br/8714509231648026; https://orcid.org/0000-0002-4345-7700 |
| 23-12-2020 | Referencial curricular amapaense: narrativas de professores/formadores do PROBNCC/AP | FIGUEIRÊDO, Arthane Menezes; http://lattes.cnpq.br/4712716649621181; https://orcid.org/0000-0001-9124-5086 |
| 22-09-2020 | Linhas e entrelinhas do Plano Nacional do Livro e Leitura - PNLL (2003-2018): uma análise sobre a democratização do acesso à leitura | BARLETA, Ilma de Andrade; http://lattes.cnpq.br/8714509231648026; https://orcid.org/0000-0002-4345-7700 |
| 08-07-2021 | Planos estaduais de educação e trabalho docente na educação básica: estudo sobre as metas de carreira e a remuneração dos estados de Amapá, Pará e Roraima (2015-2020) | BARLETA, Ilma de Andrade; http://lattes.cnpq.br/8714509231648026; https://orcid.org/0000-0002-4345-7700 |
| 23-01-2020 | Ensino médio em tempo integral: a política nacional do novo ensino médio e sua gestão no estado do Amapá (2016-2019) | FERREIRA, Norma Iracema de Barros; http://lattes.cnpq.br/4565640771905632 |
| 09-10-2020 | Educação em missões jesuíticas francesas: saberes e fazeres híbridos na fronteira franco-portuguesa (1714-1765) | LOBATO, Sidney da Silva; http://lattes.cnpq.br/7693675785742150; https://orcid.org/0000-0002-2357-3667 |
| 28-02-2020 | Instituto Federal do Amapá no processo de expansão da educação superior pública amapaense (2011 a 2018) | GUIMARÃES, André Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0146898361391391 |
| 16-12-2020 | Base nacional comum curricular na Amazônia amapaense: (im)possibilidades e desafios na concepção de professores de Laranjal do Jari | FIGUEIRÊDO, Arthane Menezes; http://lattes.cnpq.br/4712716649621181; https://orcid.org/0000-0001-9124-5086 |
| 30-09-2020 | A feição privatista na gestão do ensino médio público em tempo integral no Amapá (2016-2018) | FERREIRA, Norma Iracema de Barros; http://lattes.cnpq.br/4565640771905632; EVANGELISTA, Olinda |
| 21-12-2020 | Meta 19 do PNE: o cenário brasileiro da gestão democrática escolar nos planos estaduais e distrital de educação | ANDRADE, Antonia Costa; http://lattes.cnpq.br/4663057745872110 |
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